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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorBonfante Rodriguez, Maria Claudia-
dc.contributor.authorZapata Lesmes, Clemencia-
dc.contributor.authorSuárez García, María Cristina-
dc.contributor.authorContreras, Juan-
dc.contributor.authorLara, Joaquín-
dc.contributor.authorChico, Marco-
dc.contributor.authorVerbel, Leidy-
dc.contributor.authorSarabia, Cristian-
dc.contributor.authorMeriño, Amaury-
dc.date.accessioned2019-05-08T15:35:44Z-
dc.date.available2019-05-08T15:35:44Z-
dc.date.issued2013-02-02-
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/39-
dc.description.abstractEste OVA permite reconocer significados del número en diferentes contextos, describir, comparar y cuantificar situaciones con números, agrupar por tipo de elementos y contar. Hado (el avatar) se presenta y, en un contexto escolar mediante preguntas, lleva a los niños a la observación y al análisis de cuales y cuantos útiles se encuentran en el escenario. Las actividades de complementación propician arrastrar esos útiles y clasificarlos según algunos criterios (uso, color) asi como reconocer la cifra exacta de los mismos e identificar cuando es adecuada o no la respuesta.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCorporación Universitaria Rafael Núñezen_US
dc.subjectSumaen_US
dc.subjectConteoen_US
dc.subjectInteligencia Practicaen_US
dc.titleConteo y suma de elementosen_US
dc.typeLearning Objecten_US
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