1. Repositorio Institucional Uninúñez
  2. PATs Colectivo
  3. Trabajo social - Barranquilla
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dc.contributor.authorEspinoza Cáceres, Daniela Sharich-
dc.contributor.authorMenco Rodelo, María José-
dc.contributor.authorDíaz Sisiliano, Estefanía-
dc.contributor.authorPadilla Trujillo, Carolay Lorena-
dc.contributor.authorMercado Olivo, Romareys-
dc.contributor.authorReales Vega, Rosario Joaquín-
dc.date.accessioned2024-02-16T15:42:14Z-
dc.date.available2024-02-16T15:42:14Z-
dc.date.issued2023-11-30-
dc.identifier.urihttp://site.curn.edu.co:8080/jspui/handle/123456789/636-
dc.descriptionEl análisis comparativo de las políticas públicas en la educación entre Colombia y Argentina es un tema de gran relevancia en el ámbito educativo. Ambos países han implementado diferentes estrategias y enfoques para mejorar la calidad de la educación y garantizar el acceso equitativo a la misma. En Colombia, se ha puesto énfasis en la inclusión educativa y en la reducción de la brecha educativa entre las zonas urbanas y rurales. El gobierno ha implementado programas como "Escuela Nueva", que promueve un enfoque pedagógico centrado en el estudiante y fomenta la participación comunitaria en la educación. Además, se han realizado esfuerzos significativos para mejorar la formación docente y fortalecer la infraestructura educativa en todo el país. Por otro lado, en Argentina, se ha trabajado en la universalización de la educación inicial y en la ampliación de la educación obligatoria hasta el nivel secundario. El gobierno ha implementado políticas como "Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente 2016-2021", que busca mejorar la calidad educativa y fortalecer la formación de los docentes. Asimismo, se han llevado a cabo programas de inclusión educativa para garantizar el acceso a la educación de grupos vulnerables. A pesar de los esfuerzos realizados en ambos países, persisten desafíos significativos en el ámbito educativo. En Colombia, aún existen disparidades en la calidad de la educación entre las zonas urbanas y rurales, así como dificultades en la formación y retención de docentes. En Argentina, se enfrenta el desafío de mejorar la calidad educativa y reducir la desigualdad en el acceso a la educación. El análisis comparativo de las políticas públicas en la educación entre Colombia y Argentina revela avances significativos en ambos países, pero también desafíos persistentes. Es fundamental continuar trabajando en la mejora de la calidad educativa, la formación docente y la equidad en el acceso a la educación para garantizar un desarrollo integral y equitativo de los estudiantes en ambas naciones. Planteamiento del Problema ¿Cómo se desarrolla el sistema educativo en Colombia y Argentina en actualidad?en_US
dc.description.abstractDue to the accelerated growth of housing in public spaces in the areas surrounding rainwater channels, a large number of social and anti-social problems have arisen (pattern of repetitive behavior in which the fundamental rights of others are violated) reason why insecurity reignsen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCorporación Universitaria Rafael Núñez, Barranquillaen_US
dc.subjectPolíticas públicasen_US
dc.subjectEducaciónen_US
dc.subjectCalidad educativaen_US
dc.titleAnálisis comparativo de las políticas públicas en la educación entre Colombia y Argentinaen_US
dc.title.alternativeDocumento consolidado Pat Colectivo (FT -IV- 015) VI semestre 2023 IIPen_US
dc.typeOtheren_US
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VI SEMESTRE_ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS EN LA EDUCACIÓN ENTRE COLOMBIA Y ARGENTINA_PAT 2023-2.pdfVI semestre 2023 IIP536,48 kBAdobe PDFView/Open
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